Spänningssökarna,sv/no

En bättre framtid med Thor torn 2000.84

Nu har vi svaret på den stora energifrågan. Hur ska vi få mer energi? Och detta ska ske på ett miljövänligt sätt. Thor torn, är svaret på vår fråga. Om miljön funkar, funkar människan.

Runt vårt jordklot exploderar det ett par hundra olika blixtar ur åskmolnen varje sekund, året runt och till ingen nytta för oss människor och våra behov, skriver Henry Gustafson i Nerikes allehanda. Där menar vi att man kan utnyttja energikällan genom att använda blixtrarna. I Världens Vetenskap kan man läsa om hur blixtar fungerar. En blixt bildas när ett molnområde har för mycket elektrisk spänning, positiv eller negativ. Spänningen ska vara tillräcklig hög för att bryta ned motståndet i luften som är runt omkring. Denna process sätts i gång av en laddning inuti molnet.

Så, vi vill framföra att man kan använda energin från åskan och blixtarna. Allt man behöver göra är att bygga ett torn gjort av metall och sedan ha det stående på  toppen av ett berg. Tornet ska fånga in blixtarnas partiklar och omvandla det till energi som sedan kan användas till allt möjligt i en bostad som tex diskmaskinen, lamporna osv. Alla kan använda Thor torn, företag som privat person.

Eftersom vi bara har en jord måste vi ta hand om den. Därför är såklart ideén miljövänlig. Tornet använder naturens resurser och lämnar naturen precis som den varit.

Folk tänker antagligen att det kan bli ganska dyrt men vi ser det på ett annat sätt. Om du använder energin från tornet kommer din omgivning bli trevligare och du får dubbelt så mycket energi på en och samma gång, till mindre kostnad än tidigare.

Nu kan ni även säga till era barn varje gång det åskar att det bara är positivt. Så gå in på hemsidan spänningssökarna.se och rösta för en bättre framtid.

Källförteckning:

Via artikelsök:  VÄRLDENS VETENSKAP 2011-03-22 Sida 10-11  -  Sektion: General

Via artikelsök: NERIKES ALLEHANDA 2011-06-29 Sida 29  -  Sektion: Åsikter  -  Del: 01 , Författare: Henry Gustafson Vintrosa

Resonemang kring mina källor:

Världens vetenskap är en väldigt känd tidning och de vet vad de talar om därför är det en väldigt trovärdig källa. Källan är 3 år gammal men det spelar ingen roll eftersom att blixtrar inte bildas på olika sätt varje år. Källan från Nerkies allehanda är egentligen en åsikt och därför är det inte fakta. Eftersom jag och Henry har samma tanke kan det vara bra att visa att många andra tycker att denna idé är en väldigt bra och genomtänkt idé. Vilket år texten var publicerad spelar inte i heller någon roll i detta läget eftersom tankarna kan vara den samma.

Utvadering, No

Utmaning 3
Denna utmaningen gick ut på att roboten skulle åka framåt sedan backa in i en parkeringsruta och komma tillbaka i utgångsläget.
Jag var inte här när vi skulle göra uppgiften men var med idag och hjälpte till.
Det gick perfekt den åkte rakt in i parkeringsrutan men att köra tillbaka till utgångsläget blev lite snett dock.

Utvadering av roboten, No

Nu under någon veckas tid har 8a fått en uppgift att bygga en robot.
Jag arbetade med Jessica vilket gick väldigt bra, vi samarbetade bra och blev klara snabbt utan problem. Eftersom vi försökte genomföra uppgiften så noggrant som möjligt så att vi inte skulle behöva göra om allt.

När vi byggt klart roboten utan problem fick vi ställa in den på ett program att den skulle åka framåt och hur många rotationer den skulle åka. Rotationer menas med hur många gånger hjulet hinner snurra ett helt varv. Vi skulle skriva in 10 rotationer i rutan och sedan se hur långt den åkte på det.
Vår robot åkte 180 cm sedan skulle man dela det på 10 och då fick vi 18 cm per rotation.

Efter detta fick vi ett uppdrag som innebar att vi skulle räkna ut hur många rotationer roboten behövde göra för att komma fram till en legogubbe och hinna stanna framför utan att välta gubben. Vi fick 2 minuter på oss att räkna ut detta och vi räknade ut det såhär: Sträckan var 121 cm då tog vi 121 delat på 18 och avrundade till 7 rotationer vilket var precis.

Planering och Labbrapport, kikare

Planering: 

Material: 

Optisk bänk, 2 muffar, lins +30 (Ett objektiv: skapar en bild) och lins -15 (Ett okular: linsen närmast ögat)

Utförande: 

1. Plocka först fram alla material

2. Sätt ena muffen på 0 och sätt i linsen -15

3. Sätt den andra muffen på 15 och sätt i linsen +30 

4. Rikta den optiska bänken mot ett föremål som är en bit bort och kolla genom linserna. Där med ser du hur föremålet förstorats.

Labbrapport:
Inledning: 

En kikare är ett optiskt instrument som hjälper ditt öga att se föremål på långt avstånd närmare. Det finns flera olika kikare som används vid olika tillfällen bland annat har vi Astronomiska kikare. Astronomiska kikare gör så att vi kan se planeter och stjärnor i rymden som vi inte kan se med blotta ögat. De konventionella kikarna heter terrester kikare. Det finns många, många olika slags kikare här i världen och även utvecklade som mikroskop som är så skarp att man kan se den allra minsta cellen. Kikare i sig är en väldigt bra uppfinning och om du läser denna labbrapport kan du till och med göra en egen.

Syfte: 

Syftet med detta arbetet är att lära sig hur en kikare är uppbygd och hur den fungerar. Där med förstå hur olika linser fungerar och vilka som hjälper till med närseende och vid långseende. 

Hypotes/felkällor: 

Vi prövade massa linser och när vi kommit fram till de rätta visste vi att det var rätt. Vi tänkte inte riktigt på avståndet mellan linserna i början och där med tog det längre tid.

Material: 

Optisk bänk, 2 muffar, lins +30 (Ett objektiv: skapar en bild) och lins -15 (Ett okular: linsen närmast ögat)

Utförande: 

1. Plocka först fram alla material

2. Sätt ena muffen på 0 och sätt i linsen -15

3. Sätt den andra muffen på 15 och sätt i linsen +30 

4. Rikta den optiska bänken mot ett föremål som är en bit bort och kolla genom linserna. Där med ser du hur föremålet förstorats.

Resultat:

När man kollade genom linserna blev föremålet skarpare och närmare och man kunde se vad det var för något. För att se det ännu närmare eller längre bort var det bara att flytta på lins +30 åt rätt håll. För att få en närmare syn på föremålet kunde du flytta lins +30 längre ifrån lins -15 då bilden blev suddigare ju längre ifrån du flyttade linsen. Om du gör tvärtom att du flyttar lins +30 närmare -15 blir föremålet mer och mer som din vanliga syn skulle se föremålet. 

Slutsats:

 En kikare har två olika linser en okular lins och en obejkt lins. Det första linsen genom en kikare ser igenom är den okulara linsen som är en negativ lins. Linsen därefter är den objektiva linsen som skapar bild och som är en positiv lins. De två linserna bildar ett lins-system som bildar en kikare. Nu vet vi hur en kikare fungerar och vad den används till.

Hjärtinfarkt, no

Hjärtinfarkt

Hjärtinfarkt är en allvarlig sjukdom som sker i hjärtat. Hjärtinfarkt beror oftast på att en blodpropp som har bildats genom blodfett och när detta bildats täpper det till hjärtats kranskärl så att blodet inte kan ta sig fram. Detta ger syrebrist i den del av hjärtat som skulle ha tagit emot blodet från detta kärl. Hjärtinfarkt är en livshotande sjukdom och de behöver omedelbart vård.

Ett vanligt symtom vid hjärtinfarkt är stark och ihållande bröstsmärta som kan stråla ut i armarna. Ett annat symtom är obehagskänsla i bröstet som kan stråla upp mot halsen, käkarna och skuldrorna. Men man måste inte ha någon bröstsmärta ibland för att ha hjärtinfarkt. Man kan må illa, ha svårt och andas, rädsla och ångest, vara kall svettig. 

För att behandla hjärtinfarkt måste man öppna kranskärlet som har täppts igen så att blodet kan passera. Detta kan man genomföra med blodproppslösande medicin, eller med en så kallad ballongvidgning av kärlen. Det är vanligt att man får fler läkemedel också. Efter själva hjärtinfarkten behandlas man på sjukhus i tre till fem dygn och där efter sjukskriver man sig en tid. Man får då rehabilitering av specialutbildad vårdpersonal.

För att förebygga hjärtinfarkten bör man sluta med tobaksbruk, framför allt rökning. Om man börjar känna sig stressad och får högt blodtryck så bör man sätta sig ner och ta det lugnt. Man bör även ha hälsosamma kostvanor och röra på sig mycket.

ANorexi och bulimi, No

Anorexi och bulimi

Anorexi är en slags ätstörning som innebär att man bantar kraftigt och svälter sig själv vilket inte alls är bra för kroppen . Denna ätstörning drabbar cirka 1 procent av alla tjejer i åren 14-20 och till vis del killar. Anorexi startar oftast pågrund av att man ser sig själv som tjock och har även ganska låg självkänsla. Men ätstörningen kan man också börjas med att man har det tufft eller haft det tufft i livet. Hela tiden är man rädd för att gå upp i vikt och tänker hela tiden på att inte äta. 

Symtomen till Anorexi är: Att man väger för lite, bantar kraftigt, synliga revben insjunkna kinder och mage, förstoppning och ont i magen, kall och torr hud, psykiska problem som depression, ångest, tvångstankar och tvångshandlingar. Som tjej kan man även få utebliven mens vilket är ett vanligt tecken. 

Eftersom att man svälter sig själv och får för lite näring kan anorexi leda till många sjukdomar bland annat till leverskador. I värsta fall kan man dö av sjukdomen.

För att behandla anorexi behöver man professionell hjälp för man kan verkligen inte behandla det själv. Ju tidigare man söker hjälp desto lättare är det att hjälpa en, det kan ta runt ett år att bli av med sjukdomen. För att bli av med ätstörningen måste man börja äta alla viktiga måltider igen och kanske sitta med familjen och äta och bryta den onda cirkeln i livet. Samtidigt när man försöker gå tillbaka i de vanliga vanorna igen går man i psykterapi för att bearbeta självbilden, relationer, och annat. Fast om ätstörningen hållit på alldeles för länge så kan man bli inlagd på sjukhus för extra näring. 

Det är ganska svårt att förebygga sjukdomen eftersom att den smyger sig på och andra i ens närhet inte märker det direkt. Men för att minska risken är det bäst att prata med någon och prata om sin vikt och hur man känner och även få tips på andra lösningar istället för bantning.

Bulimi är också en ätstörning precis som anorexi, fast bulimi innebär att man äter jätte mycket mat och kan inte kontrollera sitt ätande. Sedan vill man göra sig av med all mat då man känner sig tjock och kräker ut den eller tar laxermedel. Bulimi är vanligast bland unga kvinnor, men pojkar och vuxna kan också få det. Media bidrar mycket till alla slags ätstörningar. Men ätstörningar  har oftast ett annat symtom också till exempel låg självkänsla. Även om man har bulimi brukar man börja banta först.

Symtomen till Bulimi är: Okontrollerat ätande, att man gör sig av med maten på ett eller annat sätt, man bantar kraftigt, motionerar kraftigt, får frätskador på tänderna, mag- och tarmproblem, oregelbunden eller utebliven mens, trötthet och som anorexi kan det bero på psykiska problem, depression, ångest och tvångstankar.

Följdsjukdomar till bulimi är många, men bland annat skador på tänderna på grund av alla kräkningar. 

För att behandla bulimi så är det bäst att söka upp en professionell hjälp så snabbt som möjligt. Man går i psykterapi eller grupp och pratar om sina problem och även sina matvanor sedan ändrar man på matvanorna så gott man kan. Ibland ingår också antidepressiva läkemedel i behandlingen.

Som med anorexin behöver man prata med någon när man börjar känna att man mår dåligt över sig själv och sin kropp. Man kan även prata med en läkare om man verkligen väger för mycket. Även behöver man strunta i median och lära sig att istället äta hälsosamt än att försöka gå ner snabbt och må dåligt.

Ex på frågor till ett No prov

1. Hur kom man på magneten?
2. Hur gör man en elektromagnet själv?
3. Rita hur man gör en Parallellkoppling?

Laboration, NO

Laboration vecka 3 Mätt pH-värde i munnen

Syfte : Lära sig att mäta PH och veta vad som händer med ph-värdet i munnen när vi äter och dricker.

Uppgift: Mäta pH-värdet i munnen före och efter förtäring och efter att ha använt tandkräm.

Hypotes: När jag äter en godis bit tror jag att det visar surt. Och när man tar tandkräm basiskt. Och juice visar nog surt också.

Uppgift/Resultat:

1. Mät pH i munnen -->        8

2. Ät en godis bit / drick juice

3. Mät pH i munnen -->                                  8/4

4. Skölj munnen med tandkräm

5. Mät pH i munnen -->                                   7

Slutsats: pH-värdet i munnen ska helst visa pH 7.

Vid förtäring blir det surare --> och man får då lättare hål i tänderna.

Saliv och tandkräm neutraliserar syrorna från mat och dryck.

De med mycket saliv har tur för de har inte lika lätt att få hål i tänderna.

Modellen, Teknik(NO)

Modell

Hur den skulle byggas. Ovanifrån.

Lecablock.

Ritning

Teknik - reflektionsfrågor kring planterings-lådorna, No

1.  Vad fungerade bra när du gjorde skiss, ritning och modell? Svar: Att jag kom på en idé hyfsat snabbt. Och jag visste även hur jag skulle göra, så det gick enkelt och snabbt.


2.  Vad hade du velat förbättra? Svar: Jag hade nog velat hunnit göra klart hela modellen.

3.  Vilka förändringar gjorde du när du skulle bygga modellen jämfört med din skiss/ritning? Svar: 

4.  Vilka problem tror du att det kan bli om vi bygger den på riktigt? Svar: Att trädet jag tänkte ha i mitten kanske bir för stort och då inte får plats. Eller att blomrabbaterna blir för små pågrund av trädet.

5.  Hur ska vi lösa de problemen? Svar: Kanske hitta ett medelstort träd.

6.  Ta reda på hur lecablock görs och vilket material de är gjorda av? Svar: Lecablock gjuts av lecarkulor och slurrning som sedan blir till fyrkantiga stenar.

7.  Vilka fördelar finns det med att mura med lecablock? Svar: Lecablock möglar inte som trä och de är lätta alltså inte tunga att bära på. Lecablocken är miljö-vänliga och de är billigare att tillverka de om man jämför de med andra stenar.

8.  Vilka nackdelar finns det med att mura med lecablock? Svar: Lecablocken kan inte hålla sig hur länge som helst.

9.  Vilka egenskaper hos lecablock har gjort att vi börjat använda dem istället för sten, trä och tegel? Svar: 1. De är lätta att bära. 2. De är lätta att få i små delar (Om det inte är stora stenbitar i de) 3. De möglar inte.

10. Varför lägger vi på ett lager med puts utanpå? Svar: Annars kanske det rasar, eller det tål kanske inte all vind och blåst och regn. Så det liksom kan hållas längre alltså.

11. Hur påverkar lecablock och puts vår miljö, dels när vi tillverkar det och när vi bygger mycket med det i vårt samhälle? Svar: Lecarblocken är bra att använda för att de är miljö-vänliga.  

Lab. No

Laboration 7/11-12 Vilka färger finns i blad/kromatografi?
Uppgift: Ta reda på vilka färger som finns i ett blad.
Syfte: Veta vilka färgämnen som finns i blad och veta vad kromatografi är.
Hypotes: Gul, röd, orange
Meterial: Blad, mortel, aceton, glasbägare, sax, filterpapper, spatel, knappnål
Utförande:
1. Klipp sönder ett blad i små bitar och lägg ner det i morteln
2. Häll i lte aceton på bladen och mossa de, tills bladen blir ljusa.
3. Häll klorofyll lösningen i glasbägaren.
4. Lägg i en pappers remsa i glasburken, och pappersremsan ska vara ungefär 2-3 cm bred och 10 cm lång.
5. Låt stå en stund och se vad som händer.
Resultat: Det jag hade som hypotes stämde nästan in på resultatet det blev grönt gult och orange/rött

Slutsats: I blad finns flera typer av klorofyll, grön, gul och röd. Det finns mest av det gröna klorofyllet det är därför bladen är gröna. På hösten bryts det gröna klorofyllet ner. Trädet suger in det och använder som näring. Kvar finns då dem andra klorofyllen, gult och rött. De olika klorofyllen kan fånga upp olika våglängder av ljus. Ljus är en elektromagnetisk vågrörelse. Mörkare ljus har längre vågrörelse. På hösten går solen ner tidigt, vi har ett mörkare ljus som gult och rött klorofyll kan fånga upp.

LivOchDöd, No

* Om jag tar bort elritsan så äter hinnkräftan upp all grönalger så det inte finns några grönalger kvar så dör all hinnnkräfta också för att de inte får någon mat.

* Om man tar bort hinnkräftan så dör alla elritsa ut för att de inte får någon mat. Och hela akvariumet fylls med grönalger för att ingen äter upp de.

* Om man tar bort grönalgerna så dör hinnkräftan ut för att de inte får någon mat, och då dör eltrisan ut för att den inte heller får någon mat.

* Då dör grönalgerna ut för att de får energi av ljuset, så då dör hinnkräftan  ut för att den inte får någon mat, och då dör elristan ut för att den inte får någon mat heller.